Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2004), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2007) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2012). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Psicologia, sob enfoque da Análise do Comportamento, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas educativas parentais, família, grupo de pais, relação pais-filhos, desenvolvimento de habilidades sociais e psicologia clínica (FAP e ACT).
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